Phoenix Contact e i gli auguri di Buon Natale ‘firmati’.

Phoenix Contact lancia la sua nuova iniziativa Natalizia, invitando tutti ad essere solidali con le popolazioni di Kenya, Tanzania e Uganda per portare acqua in quei villaggi dove ancora non c’è.

“Azienda Amica di AMREF” sin dal 2005, grazie agli originali progetti di Natale a sostegno del piano idrico, Phoenix Contact quest’anno vuole che a firmare gli auguri di Natale siano tutti coloro che aderiranno all’iniziativa.

Partecipare è semplicissimo: ricevendo la cartolina elettronica o accedendo al sito www.phoenixcontact.it tra il 21 Novembre 2011 ed il 6 Gennaio 2012, per tutti coloro che, con un click, confermeranno di sostenere Phoenix Contact in questa iniziativa, l’azienda verserà 1 € ad AMREF per il progetto. Quindi: quanti più click saranno ricevuti, tanto più alto sarà l’ammontare della donazione.

Ma non è tutto qui: chi vuole, potrà lasciare il proprio nome, che diventerà firma di un biglietto di auguri molto speciale…

Per conoscere tutti i dettagli relativi all’iniziativa e per partecipare: www.phoenixcontact.it

Corso in Progettazione Sostenibile e Multimedialità

Società Internazionale di Biourbanistica

Progettazione Interattiva Sostenibile e Multimedialità - Open PISM

preiscrizioni entro 1.12.11 | iscrizioni 15.01.12

Il Laboratorio di Tecnologie dell'Informazione per il Progetto Urbano Sostenibile - Dipartimento DIPSU - Università degli Studi Roma Tre promuove un corso online in "Progettazione Interattiva Sostenibile e Multimedialità". Tema centrale del corso: la progettazione sostenibile e partecipata. L'obiettivo è diffondere la cultura della partecipazione aiutando i cittadini ad organizzare, progettare ed eventualmente a realizzare, piccoli interventi di riqualificazione del proprio ambiente di vita. Al seminario possono iscriversi gli studenti, gli iscritti al Master PIAC e, in generale, singoli o cittadini organizzati in associazione, non necessariamente laureati.

Tematiche trattate: Processi partecipativi • Sostenibilità ambienti urbani • Biourbanistica • Piattaforme di E-learning • Tecniche di E-participation • Agenda 21 • Bilanci partecipativi • Accountability e partecipazione • Empowerment dei cittadini e sussidarietà • Casi di studio.

È previsto lo svolgimento di un workshop (on-line ed in loco) sui temi della progettazione partecipata.

Didattica: La didattica avviene on-line ed è supportata da una piattaforma e-learning che contiene materiale didattico in lingua italiana e in lingua inglese: testi, video-lezioni, esperienze già svolte di progettazione partecipata. Sono previste lezioni in video-conferenza e incontri in presenza.

Costo: euro 250,00, escluso il costo dei workshop. Per gli studenti e gli iscritti al Master PIAC dell'Università Roma Tre l'iscrizione è gratuita.

Modalità d'iscrizione: è necessario compilare il modulo di partecipazione e inviarlo con un breve CV all'indirizzo email info.progettazionepartecipata@yahoo.it entro il 1 dicembre 2011 (fase di preiscrizione).

Svolgimento lezioni: 15 gennaio - 15 aprile 2012 Pre-registrazione: entro il 1 dicembre 2011 | Registrazione: entro il 15 gennaio 2012. Info: www.pism.uniroma3.it Contatti:

• Prof. Elena Mortola (Direttrice del Seminario) mortola@uniroma3.it
• Dr. Antonio Caperna (Admission Tutor) antonio.caperna@yahoo.it

Consiglio didattico: Elena Mortola, Prof. Associato Università Roma Tre (Direttore) | Alessandro Giangrande, già Prof. Università Roma Tre | Paolo Mirabelli, resp. tecnico laboratorio TIPUS, Università Roma Tre | Fausta Mecarelli PhD Università Roma Tre.

Consiglio scientifico: Elena Mortola, Università Roma Tre | Alessandro Giangrande, Università Roma Tre | Nikos Salingaros, University of Texas (USA) | Thomas Rodriguez Villasante, Universidad Complutense di Madrid | Eleni Tracada, University of Derby (UK).

Docenti: esperti della Associazione Culturale "Progettazione Sostenibile Partecipata" e della "Società Internazionale di Biourbanistica".

Caso Luxottica al Convegno Galgano del 28/11

Convegno Galgano nell'ambito della 23° Campagna Nazionale Qualità e Innovazione

QUALITÀ COME LEVA STRATEGICA

PER IL SUCCESSO SU MERCATI GLOBALI:

IL CASO LUXOTTICA

A Milano, lunedì 28 novembre (ore16:30-19:00)

MILANO, 3 novembre 2011 - "Noi siamo quello che facciamo, sempre. L' eccellenza non è un atto, ma un'abitudine". Lo diceva Aristotele, ma il concetto è di grande attualità.

Essere in grado di fare prodotti di elevata qualità a costi competitivi è fondamentale per affrontare mercati in cui si affacciano nuovi player.

Diventa quindi fondamentale sviluppare un Piano Strategico della Qualità, che valorizzi le risorse fondamentali dell'azienda. Per fare questo sono necessari tre elementi: capacità imprenditoriale elevata che permetta di intercettare le esigenze del mercato, know-how di prodotto e di processo profondo e solido, risorse umane qualificate spesso detentrici di un know-how nascosto prezioso. Obiettivo del Piano Strategico della Qualità è quello di integrare tra loro questi tre elementi in modo da creare performance di prodotto (qualità) e di processo (costi) estremamente competitive. Il piano della qualità consentirà così all'azienda di disegnare il proprio percorso di crescita competitiva, di prendere decisioni coerenti, di bilanciare con efficaci scelte di breve e di lungo termine, di definire priorità annuali e di creare a cascata piani di realizzazione efficaci e sinergici.

Se ne parlerà al Convegno Galgano "Qualità come leva strategica per il successo su mercati globali: il caso Luxottica", a Milano lunedì 28 novembre (ore16:30-19:00 - Per informazioni: tel. 02.39605222, infogf@galganogroup.it)

Obiettivo dell'incontro, organizzato in occasione della 23a Campagna Nazionale Qualità e Innovazione promossa dal Gruppo Galgano, è quello di illustrare i presupposti che possono fare della Qualità, a costi competitivi, una potente arma strategica e di presentare come si sviluppa un Piano della Qualità agile ed efficace, in aziende di ogni settore e dimensione. [brochure]

La testimonianza diretta di Carlo Salomoni, group quality & after sales director di Luxottica, e di Nello Pucillo – direttore generale del Gruppo Galgano, evidenzieranno come si può fare della Qualità l'arma competitiva vincente facendo leva su processi eccellenti, integrazione con il territorio, un patto con i propri dipendenti, la convinzione strategica che le risorse umane rappresentano l'elemento fondamentale per generare prodotti di qualità.

L'incontro darà modo ai partecipanti di interagire con i relatori e mettere a fuoco i punti chiave di un efficace Piano Strategico della Qualità.

La Campagna Nazionale Qualità e Innovazione è ideata e promossa in Italia dal Gruppo Galgano, nell'ambito della Settimana Europea della Qualità (8-14 novembre 2010) promossa dall'Unione Europea fin dal 1995 con invito a tutti gli Stati membri di diffondere la Cultura della Qualità nel proprio. Giunta alla sua 23° edizione con la condivisione di centinaia di aziende italiane, ha ottenuto come riconoscimento istituzionale del Presidente Giorgio Napolitano la Medaglia del Presidente della Repubblica. L'iniziativa si manifesta a novembre, oltre ai convegni che sono un momento di confronto e dibattito, in una serie di maxi affissioni negli aeroporti di Roma e Milano e in una campagna media su quotidiani, riviste e circuito web. lunedì 8 novembre, apertura ufficiale della Paese. La Campagna nasce nel 1989, in occasione della 1a Giornata Mondiale della Qualità (che si celebra sempre il secondo giovedì di novembre) voluta dalle tre grandi Associazioni Mondiali della Qualità di Stati Uniti (ASQ), Giappone (JUSE), Europa (EOQ).

Il Gruppo Galgano è la società a capitale interamente italiano, leader nel campo della consulenza di direzione e della formazione manageriale con forte orientamento ai risultati.

Per informazioni: Silvana Gainotti – Capo Ufficio Stampa GRUPPO GALGANO

Tel. 02.39605295 – 335.7350510 – silvana.gainotti@galganogroup.it

Istituto Quasar: Iscrizioni aperte al 13° Master in Architettura Virtuale

Non è una foto ma un rendering!

Parte venerdì 25 novembre la tredicesima edizione del Master in Architettura Virtuale, che prepara operatori dell'area architettonica (architetti, designer, ingegneri, geometri e figure professionali correlate) a visualizzare i progetti in grafica 3D, elaborando un metodo di trasposizione per ogni tipo di progetto, attraverso l'utilizzo dei software più innovativi a disposizione sul mercato, per arrivare ad una resa finale particolarmente sofisticata e, a seconda delle intenzioni, spinta fino al totale fotorealismo.

Il Master permette il conseguimento dei certificati Autodesk per 3ds Max e AutoCAD, grazie alla didattica certificata dell'Istituto Quasar - Autodesk Authorized Training Center, ed è rivolto a progettisti, laureati e laureandi in Architettura o in Ingegneria civile, architetti junior e designer che vogliano completare le proprie abilità e acquisire competenze specifiche nelle attuali tecniche di rappresentazione al massimo livello disponibile.

Il Master, patrocinato dall'Ordine degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti di Roma e Provicinia, è stato fondato dall'Istituto Quasar nel 1999 ed è stato il primo del genere realizzato nel Centro-Sud Italia.

La sua particolare frequenza di venerdì sera e sabato mattina lo rende adatto a chi ha impegni durante la settimana o è fuori sede. I migliori lavori realizzati sono oggetto di pubblicazione su testate di settore e altri canali editoriali dell'Istituto Quasar, nonché sul portale www.istitutoquasar.com, e utilizzate per mostre ed eventi in Italia e all'estero.

Istituto Quasar Design University Roma
Via Nizza 152 - 00198 Roma
orientamento@istitutoquasar.com
+30(0)68557078
www.istitutoquasar.com

Corso Intensivo TECNICHE DI APPRENDIMENTO FACILITANTI PER LA DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA

Corso Intensivo TECNICHE DI APPRENDIMENTO FACILITANTI PER LA DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA

12 Novembre 2011

13 Novembre 2011

Riconosciuto dall'Associazione Nazionale dei Pedagogisti Familiari (Reg. Ag. Entrate Roma C.F. 97613470588 - iscritta CoLAP "Coordinamento Libere Associazioni Professionali")

Autorizzato dall'Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio D.D.G. n.177 del 14/07/2011 ( "Nuove norme in materia di disturbi specifici

di apprendimento in ambito scolastico")

Strategie di Didattica Efficace ©

Premessa

La Nuova Norma in Materia di DSA individuano nella Disgrafia e nella Disortografia un Disturbo.

Noi crediamo che tecniche e strategie facilitanti, possano assolutamente rappresentare buone pratiche per aiutare e risolvere senza sanitarizzare l'area dell'Apprendimento.

Le difficoltà di tradurre correttamente i suoni che compongono la parola in simboli grafici, le confusioni tra fonemi e grafemi simili, le omissioni e le inversioni di lettere o parti di parola rendono lo studio difficile e faticoso. Un intervento didattico efficace può aiutare il bambino ad affrontare meglio le difficoltà e a gestirle con maggior serenità senza invalidazioni ed inopportune diagnosi di massa.

L'ISTITUTO con il presente progetto intende offrire ai partecipanti conoscenze e competenze spendibili nell'immediato, a supporto del delicato compito educativo e nel rispetto delle parti coinvolte.

Obiettivi

· Migliorare le capacità di percezione e discriminazione visiva e uditiva

· Organizzare e integrare i nessi spazio/temporale

· Stabilire la dominanza laterale

· Migliorare il processo di simbolizzazione grafica

· Sviluppare le competenze meta fonologiche

· Migliorare la semantica e la sintassi nella costruzione della frase

· Acquisire le strategie facilitanti per procedere più speditamente nell'abilità di scrittura

· Aiutare gli alunni a scoprire il gusto dello studio

Programma

· La traduzione dei suoni in simboli grafici

· I punti di articolazione dei suoni simili

· Il rapporto spazio/tempo e i giochi topologici

· Sapersi orientare rispetto alle coordinate orizzontali e verticali

· La ricerca delle differenze e delle uguaglianze

· Lo spelling

· La divisione fono-sillabica

· La ricomposizione di immagini e parole

· L'unità di forma e significato

· I connettivi logici della frase

· L'accrescimento del patrimonio lessicale

· La struttura della frase colore

· L'avvio alla produzione del testo scritto

· Esercizi pratici su ogni step del programma

· Attività laboratoriale

· Tirocinio gratuito

Metodologia

Il corso, prevalentemente pratico, intende trasmettere ai partecipanti alcune strategie di compenso che, applicate con costanza agli scolari con difficoltà meta fonologiche, rendono l'acquisizione dell'abilità di scrittura e lettura più semplice e spedita.

Il Docente coinvolgerà i partecipanti in esercitazioni pratiche perché possano sperimentare, in diretta, le difficoltà vissute dagli studenti disortografici e i risvolti positivi che si possono ottenere attraverso strategie didattiche idonee.

Destinatari

Docenti delle scuole primarie e secondarie di 1° Grado, educatori, tirocinanti della Facoltà di Scienze della formazione primaria, tirocinanti della facoltà di Scienze della educazione e formazione, genitori, psicologi, logopedisti, diplomati e laureati (previo invio CV)

Attestati

Al termine del corso a tutti i partecipanti verrà rilasciato un Attestato di Frequenza e un Certificato di Competenze.

Durata

15 ore

Sede

Il corso si svolgerà presso la sede dell' INPEF viale Trastevere, 209 A/1 – Roma

Costo

70,00 € + IVA (21%) (10 ore) +

30,00 € + IVA (21%)(5 ore): Laboratorio

Iscrizione

Le Iscrizioni dovranno pervenire via mail a pedagogiafamiliare@gmail.com corredate di CV e saranno accettate secondo l'ordine di arrivo fino a raggiungimento del numero previsto.

Formazione e mondo del lavoro: Rittal incontra i futuri ingegneri

Rittal parteciperà all’incontro “Automazione: la figura professionale dell’ingegnere”, organizzato da ANIPLA in collaborazione con la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi dell’Aquila per il  prossimo 15 Novembre 2011, a partire dalle ore 14.00, presso l’ Aula Magna “Vincenzo Rivera” dell’Università degli Studi dell’Aquila.

L’azienda è da tempo attiva nella promozione di diversi progetti di formazione e collaborazione tra  mondo accademico e industria, ritenendoli fondamentali per creare i professionisti di domani, il cui lavoro sarà nel futuro la base del progredire dell’innovazione.

Edgardo Porta, Direttore Marketing di Rittal, incontrerà gli studenti per presentare l’azienda e le attività lavorative che in essa si svolgono, focalizzandosi in particolare sulle competenze richieste, le figure professionali e le opportunità formative e lavorative riservate ai dipendenti, così da favorire la corretta comprensione del mondo del lavoro.

L’incontro, aperto a tutti gli studenti, prende le mosse dalla considerazione della distanza tuttora esistente tra accademia e lavoro. Obiettivo dell’iniziativa è  dunque quello di fornire gli strumenti necessari per permettere ai giovani ingegneri, laureandi o neolaureati, di  scoprire tutte le possibilità di inserimento nelle aziende operanti nell’Automazione, aiutando al contempo queste ultime a comprendere e apprezzare appieno la preparazione attualmente impartita dalle Università.

Seminari di formazione teatrale GirasoliTeatr

GirasoliTeatro

C'ERA UNA VOLTA, C'E', CI SARA'. Seminario sulla fiaba
11 Dicembre 2011 dalle 11.00 alle 13 e dalle 14.00 alle 18.00

Ultimi 3 posti per partecipare al nuovo seminario sulla fiaba condotto da Helga Dentale.
Il seminario si rivolge ad educatori, insegnanti, genitori, appassionati di fiabe e di scrittura creativa.
PERCORSO FORMATIVO: Elaborare, inventare, drammatizzare favole. Il seminario vuole essere un percorso creativo dove poter elaborare e sperimentare tecniche di scrittura creativa finalizzate a costruire storie e favole con i bambini. Nel seminario i partecipanti sperimenteranno praticamente la possibilità di inventare e scrivere storie tratte dal reale, dall’immaginario, dalla fiaba classica. Per saperne di più clicca qui

Prossimi appuntamenti GirasoliTeatro

Aperte le iscizioni ai corsi:

IL TEATRO DELLE PAROLE E DELLE EMOZIONI Il teatro delle parole e delle emozioni è un seminario di formazione ed espressione teatrale incentrato sul teatro di narrazione. Comunicare, raccontare, emozionare.. Raccontare una storia, un frammento di vita, un ricordo, una suggestione: interpretare un monologo.Nel seminario lavoreremo sull'arte di scrivere, raccontare ed interpretare un testo. (segue)

"LO SPAZIO TEATROGIOCO" Corso per insegnanti scuola dell'infanzia

www.girasoliteatro.com

Progettare gli spazi aperti: luoghi della riconciliazione tra uomo e natura

CORSO DI QUALIFICAZIONE PROFESSIONALE IN
ARCHITETTURA DEI GIARDINI

formazione completa per una professione gratificante
in un settore in crescita

qualifica professionale ufficiale di "Arredatore dei Giardini"

certificazione Autodesk per il software AutoCAD

Edizione serale: dal 15 novembre 2011

ogni martedì e giovedì dalle ore 18 alle 21:30

Presentazione: giovedì 3 novembre 2011 h 18

presso la sede dell'Istituto Quasar in Via Nizza 152

Gli spazi aperti: dalla terrazza al giardino e alle aree interstiziali tra il costruito; siano essi estensione dell’abitazione o ad uso pubblico. Luoghi di armonica convivenza tra materiali naturali, artificiali e specie vegetali, luoghi della riconciliazione tra uomo e natura, luoghi di attenuazione dell’impatto antropico e di riqualificazione ambientale: in quest’ambito si esprime il Garden Designer.

Il Corso di Architettura dei Giardini, fondato dall’Istituto Quasar e giunto alla sua XVII edizione, costantemente aggiornato, è rivolto ai diplomati e/o laureati di ogni indirizzo che intendano maturare una forte competenza nel settore, per intraprendere un’attività creativa e gratificante.

La frequenza bisettimanale in orario serale rende questo corso ideale per chi lavora o ha altri impegni.

Il corso alterna insegnamenti di natura teorico-critica e di tipo tecnico-operativo con l’obiettivo di formare una solida figura professionale con capacità progettuali, esecutive e gestionali nel settore dei giardini e degli spazi aperti.

L’Arredatore dei Giardini formato da questo corso è in grado di gestire uno studio professionale autonomo, di seguire in cantiere l’esecuzione di opere, e di esercitare la propria attività all’interno di settori pubblici e/o aziende e società private di allestimento di spazi aperti (parchi, giardini, terrazze, balconi, cortili, ecc.).

L’ISTITUTO QUASAR

L’Istituto Quasar nasce a Roma nel 1987, ad opera di un gruppo di professionisti e docenti universitari, come struttura di ricerca e di formazione orientata allo studio ed alla progettazione dell’ambiente, degli oggetti e delle nuove forme comunicative.

Il metodo didattico è quello della Scuola-Laboratorio, dove teoria e pratica si intrecciano per garantire una formazione d’eccellenza ed un rapido inserimento professionale.

I docenti, scelti tra professionisti esperti e di chiara fama, dedicano grande attenzione ad ogni singolo corsista, che viene coinvolto in laboratori applicativi e visite esterne presso strutture del settore. I programmi didattici, di cui l’Istituto Quasar è autore originale, sono costantemente aggiornati per rispondere con efficacia alle trasformazioni del mondo del lavoro.

Info e Prenotazioni: www.istitutoquasar.com - 06.8557078

Istituto Quasar Design University Roma
Via Nizza 152 . 00198 Roma
orientamento@istitutoquasar.com - +39(0)68557078
www.istitutoquasar.com

Da passione a professione, scegli il tuo futuro. Diventa un Progettista d'Interni con l’Istituto Quasar!

Il Corso di Arredamento d'Interni dell'Istituto Quasar fornisce una formazione completa nel settore per intraprendere l'attività creativa e gratificante dell'Interior Designer, con l'ottenimento della qualifica professionale ufficiale di "Arredatore d'Interni" e della Certificazione Autodesk per il software AutoCAD. La frequenza è bisettimanale serale: lunedì e giovedì dalle ore 18 alle 21:30, dal 14 novembre 2011.

Presentazione: giovedì 27 ottobre 2011 h 18
presso la sede dell'Istituto Quasar in Via Nizza 152

Info e Prenotazioni: www.istitutoquasar.com

L’allestimento di spazi interni, l’ambiente prossimo con il quale intratteniamo i più stretti rapporti, che ci avvolge e che avvertiamo come una seconda pelle. Spazi dell’abitare, luoghi di lavoro, locali pubblici, allestimenti temporanei. La parte più sottile e comunicativa dell’architettura. 
Conoscenza e pratica delle tecniche, dei materiali e delle finiture: questo il dominio dell’Interior Designer.

Il Corso di Arredamento d’Interni dell’Istituto Quasar, giunto alla sua XVII edizione e costantemente aggiornato, è rivolto ai diplomati e/o laureati di ogni indirizzo che intendono maturare, in tempi e frequenza compatibili con altri impegni, una forte competenza nel settore per intraprendere l’attività creativa e gratificante dell’Interior Designer. 



Il corso, caratterizzato da insegnamenti sia di natura teorico-creativa che tecnico-operativa, affronterà i temi di indagine e di intervento del progettista d’interni: la storia, la cultura e la tradizione dell’abitare, l’evoluzione dei modi per la configurazione dello spazio prossimo, le mutazioni del costume e dei riti domestici, le nuove tendenze e l’innovazione nei materiali, nelle tecniche e nel design per l’allestimento degli ambienti interni ad uso pubblico e privato.

L’Arredatore d’Interni formato da questo corso potrà operare all’interno di settori pubblici e/o aziende commerciali del settore o come libero professionista, dirigendo in cantiere l’esecuzione delle opere di allestimento, coordinando i vari esecutori e controllando le forniture. Numerosi i campi applicativi di questa specializzazione, che vanno dal progetto di abitazioni a quelli per spazi ad uso commerciale e per l’ufficio, comprendendo alberghi, locali pubblici ed allestimenti temporanei per mostre e fiere.

L’ISTITUTO QUASAR

L’Istituto Quasar nasce a Roma nel 1987, ad opera di un gruppo di professionisti e docenti universitari, come struttura di ricerca e di formazione orientata allo studio ed alla progettazione dell’ambiente, degli oggetti e delle nuove forme comunicative. 
Il metodo didattico è quello della Scuola-Laboratorio, dove teoria e pratica si intrecciano per garantire una formazione d’eccellenza ed un rapido inserimento professionale. 
I docenti, scelti tra professionisti esperti e di chiara fama, dedicano grande attenzione ad ogni singolo studente, che viene coinvolto in laboratori applicativi e visite esterne presso strutture del settore. I programmi didattici, di cui l’Istituto Quasar è autore originale, sono costantemente aggiornati per rispondere con efficacia alle trasformazioni del mondo del lavoro.

Info e Prenotazioni: 06.8557078 - www.istitutoquasar.com

Istituto Quasar Design University Roma

Via Nizza 152 - 00198 Roma

Tel. +39 06 8557078 - orientamento@istitutoquasar.com

www.istitutoquasar.com

29 Ottobre open day del corso di Iniziazione Alla Clinica Psicanalitica del Laboratorio Freudiano - Seminario di Nicolas Dissez

MILANO – Sabato 29 ottobre, a partire dalle ore 9,30 fino alle 13,30 circa, presso la Casa della Cultura di Milano, si terrà l’open day/giornata di presentazione delle attività dell’Iniziazione alla Clinica Psicanalitica, corso teorico e clinico organizzato dal Laboratorio Freudiano di Milano - Scuola di specializzazione per gli psicoterapeuti riconosciuta dal MIUR - rivolto a tutti coloro che hanno interesse ad approfondire la specificità e la ricchezza proprie della clinica psicanalitica.
La giornata si aprirà con il seminario Ciò che la follia ci insegna su noi stessi – Elementi di clinica delle psicosi, tenuto da Nicolas Dissez, famoso psichiatra, psicanalista e membro dell’Association Lacanienne Internationale che affronterà il tema della follia come strumento di comprensione di sé.

La follia è una realtà troppo spesso nascosta o denunciata dalla nostra società come pericolosa, e allo stesso modo il folle viene emarginato, escluso o al contrario esageratamente commiserato. A partire dalle analisi di Freud e Lacan, e attraverso l’intenso percorso teorico successivo, Dissez mostrerà come la psicanalisi ha oggi l’occasione, e il dovere, di rinnovarsi, di interrogare la follia, di riscoprire la ricchezza dell’alterità e la sua funzione fondatrice.
Un’importante occasione, dunque, per confrontarsi con uno dei più grandi psicanalisti contemporanei e per approfondire nuovi strumenti che possano orientare nella pratica istituzionale, professionale e nella vita privata.

Al termine del seminario Luisa Fiumanò, direttrice responsabile del Laboratorio Freudiano, e altri psicanalisti docenti, presenteranno le attività del corso biennale di Iniziazione alla Clinica Psicanalitica e della scuola di specializzazione quadriennale in psicoterapia.


Il corso di Iniziazione alla Clinica Psicanalitica
E’ un corso biennale teorico e clinico rivolto agli operatori sanitari, ai medici, agli psicoanalisti, agli psicologi, agli psicoterapeuti, a coloro che lavorano nell’ambito del sociale e della giustizia, agli insegnanti, agli educatori, agli studenti delle facoltà umanistiche e scientifiche e a tutti coloro che hanno a che fare con il malessere individuale o sociale.
La clinica psicanalitica ha delle specificità che la differenziano dalla clinica psichiatrica e dalla clinica psicologica, anche se, per alcuni aspetti, può essere accostata a entrambe. Nei due anni di corso verrà messa a fuoco questa specificità: concetti e nozioni della dottrina di Freud e di Lacan saranno messi a confronto con le forme cliniche con cui oggi si manifesta il disagio soggettivo e sociale, in modo da verificarne operatività ed efficacia.
L’obiettivo è introdurre gli allievi alle ricerche della clinica contemporanea, fornire loro strumenti che possano orientarli nella pratica istituzionale, professionale e nella vita privata, sensibilizzarli alle nuove forme della psicopatologia e chiarirne la natura e le condizioni.
Le lezioni e i seminari saranno tenuti da psicanalisti italiani e francesi dell’A.L.I. (Associazione Lacaniana Internazionale) e dell’ALI-in-Italia e si rivolgono a chiunque, per motivi professionali e/o personali, voglia essere introdotto a questo particolare campo del sapere e alla logica che lo governa.
L’Iniziazione alla Clinica Psicanalitica è aperta a tutti e non richiede un titolo di studio.
Le lezioni si terranno nelle giornate di venerdì e sabato, con cadenza mensile, a partire dal 28 ottobre 2011, il venerdì nella sede dell’A.L.I. - Milano (piazza Aspromonte, 13) e il sabato mattina in Casa della Cultura (via Borgogna, 3).
Per informazioni e iscrizioni: tel. 347.8445889, infofreudlab@gmail.com, www.freudlab.it <http://www.freudlab.it> .

Coordinatore pedagogico: 2 borse di studio

DUE BORSE DI STUDIO PER DIVENTARE COORDINATORE PEDAGOGICO

Corso di Specializzazione AUTORIZZATO DALLA REGIONE LAZIO

Il Centro di Formazione Professionale Logos P.A.F. - Progetto Alta Formazione - promuove il corso di specializzazione, unico nel Lazio, per formare la figura del Coordinatore Pedagogico. Ad oggi, la proposta del sistema scolastico e universitario rivolta alla formazione di tali professionalità è quasi assente o poco specifica alle caratteristiche peculiari del settore. La preparazione operativa sul campo, poi, risulta carente o lacunosa. La Logos P.A.F. – Progetto Alta Formazione - una delle più accreditate scuole professionali nell'ambito dell'infanzia del Centro-Italia si pone nel settore per integrare tali carenze e specializzare coordinatori dei servizi educativi attraverso un apprendimento esperienziale. Il nuovo corso, elaborato in collaborazione con il Dipartimento Scuola, Formazione e Politiche del Lavoro della Regione Lazio, risponde dunque all'obiettivo di formare dei moderni professionisti, i Coordinatori Pedagogici, cui affidare la responsabilità della gestione di asili nido e scuole dell'infanzia.

Il percorso formativo si articola in 2 mesi di formazione frontale in aula, dal lunedì al venerdì, presso il Centro di Formazione della Logos P.A.F. più 2 mesi di tirocinio formativo con stage garantito presso strutture per l'infanzia convenzionate con la Logos. A fine corso, previo superamento dell'esame svolto in sede con la Commissione della Regione Lazio, verrà rilasciato un Attestato di Specializzazione Professionale riconosciuto anche dalla Comunità Europea.

Il corso è a numero chiuso, per massimo 15 iscritti, e si rivolge a laureati (I e II livello) in ambito socio-psico-pedagogico: laurea in Psicologia, Pedagogia, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione Primaria e lauree attinenti.

Gli interessati dovranno inviare la domanda di partecipazione tramite lettera motivazionale accompagnata dal curriculum vitae et studiorum a segreteria@logospaf.it o via fax al numero 06/86381042 con oggetto rif. CP ed effettuare un successivo colloquio conoscitivo.

I colloqui informativi e il corso si svolgono a Roma, in Via Alfredo Catalani 27 (nei pressi di Viale Somalia/Via Salaria) oppure in Circonvallazione Ostiense 80 (Metro Garbatella) dal lunedì al venerdì dalle 9,00 alle 13,00 e dalle 14,00 alle 18,00. Infoline: 06.86.39.95.12 – 06.96.04.56.73

Il costo è di 1.950,00 euro. Sono previste agevolazioni come finanziamento con rate a partire da €. 78,00 al mese. Sono previste 2 borse di studio che verranno attribuite, dopo il superamento dell'esame, ai corsisti più meritevoli. Le 2 borse di studio prevedono il rimborso del 50% del costo del corso (pari a €.975,00).

www.logospaf.it