martedì 13 settembre 2016
Video. Scuola: Il fattore umano fa funzionare la tecnologia
La performance media degli studenti di scuola superiore coinvolti dalla sperimentazione promossa dall'associazione ImparaDigitale (utilizzo del tablet in classe in sostituzione dei libri di testo, facendo affidamento su risorse online certificate) è del 3% superiore rispetto a quella dei ragazzi di altre classi delle stesse scuole non coinvolti dalla sperimentazione, ma nei casi in cui viene percepito un forte supporto, coinvolgimento e incoraggiamento da parte dei docenti, le performance possono aumentare del 20% (almeno un voto in più, insomma).
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